藏戏课文解析，藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用。 然后简略地说明其他特色:舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;开场、正戏、结尾固定的程式;唱腔、动作丰富多彩;演出时间长等。 最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。 中心思想:这篇课文的作者以生动。 小学生六年级下册第七课(藏戏)第17段开头第一局说出了藏戏的什么特点，讲藏戏表演不要舞台不要道具只要有观众。 选我!选我!谢谢! 人教版六年级下册第七课《藏戏》主要内容和中心思想，藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用. 然后简略地说明其他特色:舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;开场、正戏、结尾固定的程式;唱腔、动作丰富多彩;演出时间长等. 最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展. 中心思想:这篇课文的作者以生动传神。 《藏戏》这一课运用了什么表达方法?藏戏是怎样形成的?，你好,很高兴回答你的问题 《藏戏》这一课运用了【比喻、反问、象征、夸张】的表达方法生动形象地说明事物。 藏戏是【因为唐东布杰要为人们修桥,结识七位仙女到处演出,劝人行善积的时候形成的。】 藏戏这篇课文主要写了什么，从三个问题引入,先写了唐东杰布的传奇故事,接着围绕藏戏“一戏多天',"戴面具演出”,“没有舞台幕布”三个特点介绍藏戏。 《藏戏》一文开头三个问句在全文起了什么作用?，《藏戏》一文开头连用句式相似的三个反问句,这种修辞手法是反问,这三个反问句在全文起到了引人入胜作用.还是排比的手法,增强语言气势,吸。 或句子并排(三句或三句以上),达到一种加强语势的效果。把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方。 |