试述掌握知识和发展智力的关系。，正确答案: 答:1.在教学过程中,教师应把握好掌握知识和发展智力的关系。 ⑴智力发展依赖于知识的掌握,知识的掌握又依赖于智力的发展; ⑵引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力; ⑶防止单纯抓知识或只重能力发展的片面性。 2.掌握知识和发展智力是相互支持。 简述掌握知识与发展智力的必然联系。，正确答案: 掌握知识和发展智力的关系,一直是教学理论和实践的一个重要问题。①智力发展依赖于知识的掌握,知识的掌握又依赖于智力的发展。在教学过程中,学生智力的发展依赖于他们知识的掌握。因为系统的知识是智力发展的必要条件,人们的智力发展离不开知识和经验。人们的智。 掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的?，掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握,知识为智力提供了前提条件。2、智力发展是掌握知识的重要条件,学生对知识的掌握信赖于他们的智力的发展。掌握知识与发展智力相结合的规律要求我们在教学中正确处理掌握知识与发展智力的关系,既要防止单纯。 简述掌握知识与发展智力相统一的关系。，#掌握知识与发展智力相互依存、相互促进,二者统一在同一教学活动中。 #掌握知识与发展智力相统一,表现在: #(1)掌握知识是发展智力的基础。 #(2)发展智力是掌握知识的重要条件。 #(3)掌握知识与发展智力可相互转化。 教师资格考试:试述掌握知识和发展智力的关系。，试述掌握知识和发展智力的关系。 答:1.在教学过程中,教师应把握好掌握知识和发展智力的关系。 ⑴智力发展依赖于知识的掌握,知识的掌握又依赖于智力的发展; ⑵引导学生自觉地掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力; ⑶防止单纯抓知识或只重能力发展的片面性。 2.掌握知。 试述掌握知识与发展智力相统一的规律。，正确答案: (1)知识和智力是两个不同的概念。 (2)传授知识与发展智力这两个是相统一、相一致的。 ①传授知识与发展智力两个教学任务统一在同一个教学活动之中,统一在同一个认识主体的认识活动之中; ②掌握知识上发展智力的基础; ③发展智力又是掌握知识的重要条件。 (3)要使知。 掌握知识是发展智力的()。，B |