在图中过P点分别画出直线AB和CD的平行线,并过P点作BC的垂线.，试题答案:由分析画图如下: 过点A分别作BC的平行线和CD的垂线?，尺规作图吧? ①以A点为圆心,画弧,分别交BC,CD于EF,GH四点 ②分别以点E点F为圆心以相同的半径画弧,使其相交与两点得到线段L1 ③以点G点H为圆心重复③得到线段L2 ④线段L1L2即为所求 过点A画CD边的平行线,过点D画BC边的垂线.，作图如下: 过点P分别作AB的平行线和BC的垂线.，画图如下: 在图中,过C点画边AB的平行线,过A点画边BC的垂线.，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和C点重合,过点C沿三角板的直角边画直线即是AB的平行线. (2)用三角板的一条直角边的已知直线BC重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A沿直角边向已知直线画直线就是过A点的垂线. 解:画图如下: 点评:本题主。 过图中的点A画直线BC的平行线和垂线，画图如下: 过A点画出BC的平行线和垂线。，用两个三角板即可完成作图。先用一块三角板使三角板的一边与BC重合,然后用另一块三角板的一边紧贴第一块三角板的左边,再沿着第二块三。 就是这两条平行线之间的距离。平行线之间的距离,在任意一个点上都相等。扩展资料:从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线。 在图中,过点P画出AC的垂线和AB的平行线.，过P点沿三角板的直角边画直线即可. (2)把三角板的一条直角边与已知直线AB重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和P点重合,过P点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可. 解:根据题干分析,作图如下: 点评:本题考查了学生作平行线和垂线的能力. 在图中,过点P画出AC的垂线和AB的平行线.，根据题干分析,作图如下: 过P点画出AB的平行线,画出BC的垂线.，据分析作图如下: |