简述知识与智力、能力间的关系。，掌握知识是培养智力、发展能力的基础,培养智力、发展能力是提高掌握知识质量的重要条件,两者相互促进; 另一方面,教学活动应以培养智力和发展能力为主,掌握知识不应作为教学活动的主要目的,更不是唯一目的,教学工作者应将培养智力和发展能力作为教学活动的首要目的,而把传授。 简述掌握知识和发展智力的关系，掌握知识与发展智力相互依存、相互促进,二者统一在同一教学活动中。掌握知识与发展智力相统一,表现在:(1)掌握知识是发展智力的基础;(2)发展智力是掌握知识的重要条件;(3)掌握知识与发展智力可相互转化。 简述掌握知识与发展智力相统一的关系。，#掌握知识与发展智力相互依存、相互促进,二者统一在同一教学活动中。 #掌握知识与发展智力相统一,表现在: #(1)掌握知识是发展智力的基础。 #(2)发展智力是掌握知识的重要条件。 #(3)掌握知识与发展智力可相互转化。 试述掌握知识与发展智力相统一的规律。，相一致的: #①传授知识与发展智力两个教学任务统一在同一个教学活动之中,统一在同一个认识主体的认识活动之中。 #②掌握知识上发展智。 实践活动; #二是只强调学生的实践活动,忽视书本知识和老师的作用。 #在教学中要把系统知识的学习与学生的实践活动有机地结合起来。 简述知识与智力、能力间的关系。，标准答案:掌握知识是培养智力、发展能力的基础,培养智力、发展能力是提高掌握知识质量的重要条件,两者相互促进; 另一方面,教学活动应以培养智力和发展能力为主,掌握知识不应作为教学活动的主要目的,更不是唯一目的,教学工作者应将培养智力和发展能力作为教学活动的首要目的。 试论掌握知识和发展智力相统一的规律。，教学的主要任务在于训练学生的思维形式,知识的传授则是无关紧要的;实质教育论者主张,教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识,至于学生的认识能力则无需特别训练。显然,这两派的观点是片面的,因而是错误的。掌握知识和发展智力之间是一种辩证统一关系,相辅相成,而且在。 掌握知识与发展智力之间是什么关系?它对教育的启示是什么?，#掌握知识与发展智力之间的关系主要表现为两个方面:一方面,掌握知识与发展智力是有一定联系的,知识是智力发展的基础,对于学生而言,智力主要是在掌握知识的过程中得到发展的.从智力与知识的内在联系的角度看,说"无知即无能",认为掌握知识与发展智力成正比关系,是有一定道理的。 [简答题]简述掌握知识与发展智力之间的关系。，(1)掌握知识是发展智力的基础; #(2)智力发展是掌握知识的重要条件; #(3)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。 |